terça-feira, 21 de dezembro de 2010

Teatro Para a Infância e Juventude

O Núcleo SESC-PE de Teatro para a Infância e Juventude vem realizando
atividades na unidade de Santo Amaro, no Teatro Marco Camarotti, como
ação do Projeto Dramaturgia – Leituras em Cena, que conto com o apoio
do SESC Nacional.
Em outubro, foi a vez do mamulengueiro e dramaturgo Fernando Augusto,
do Mamulengo Só-Riso, de Olinda, proferir uma palestra discorrendo sobre
a interdisciplinaridade e contemporaneidade na produção cênica para a
infância e juventude.
Na próxima semana, no período de 29 de novembro a 03 de dezembro,
será realizada a oficina A interdisciplinaridade no contexto da arte
contemporânea, ministrada por Marcondes Lima, com início às 19h.
No mesmo local, no período de 06 a 09 de dezembro, também com
início às 19h, será a vez da oficina Dramaturgia cênica para a infância
e juventude, ministrada por Ilo Krugli, do Teatro Vento Forte, de São
Paulo. Os interessados podem obter maiores informações através do
telefone do Teatro do SESC: 32161713, com Aila.
Em janeiro de 2011, o Núcleo estará realizando um Ciclo de Leituras
Dramáticas, destacando autores pernambucanos, com ênfase aos novos
dramaturgos do estado, no Teatro Marco Camarotti, sempre às 19h; a saber:

Dia 05/01/11
Leitura do texto Vento Forte, de Giordano Bruno, pela Cia. Fiandeiros de Teatro.
Dia 06/01/11
Leitura do texto A Floresta Encantada, de Cícero Belmar, pelo Grupo Domínio Público.
Dia o7/01/11
Texto Jeremias e as caramiolas, de Alexsandro Souto Maior, lida pelo Grupo Cara Coragem.
Dia 08/01/11
Texto: O menino da gaiola, de Cleiton Cabral, que será lido pelo Grupo Quadro de Cena.
Dia 09/01/11
Texto História de uma viagem para se encantar, de Alexsandro Silva, que será lido pela Metron Produções.
Dia 10/01/11
Texto: Valentim e o boizinho, de Ricardo Araújo. Este recebe leitura do Teatro Máscaras.
Dia 11/01/11

Palestra com Maria Helena Kuhner, intitulada O teatro para a infância
e juventude praticado na América Latina. Nesta palestra, Maria Helena
também fará uma observação analítica dos textos lidos ao longo do ciclo de
leituras, contextualizando a dramaturgia produzida em Pernambuco com a
produção dramatúrgica Latino Americana.

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